sábado

Nuestro relato digit@l grup@l.

                                              PEPITA EN TRANCE



  Las integrantes del subgrupo 2 de Narrativa Digital, hemos creado un relato digital titulado Pepita en Trance... 
  Pepita la protagonista del relato nació en Villaverde, un coqueto pueblo con escasos habitantes. Siempre había sido una chica muy particular , curiosa e inquieta, con ganas de aprender. y " comerse el mundo".Fue al colegio y al instituto a la capital, que se encontraba a doce kilómetros de su pueblo.
 Su padres eran agricultores ecológicos, y aunque no ganaban mucho dinero, les daba para vivir y para ahorrar un poco. Pensaban mucho en el futuro, el suyo y el de su única hija. Querían que estudiase, darle la oportunidad que ellos no tuvieron.

  Cuando Pepita terminó el instituto, sus padres le preguntaron que quería hacer. Ellos deseaban que se matriculara en una buena universidad y continuara con sus estudios. Pero ella dudaba porque a pesar de que sus padres habían ahorrado mucho dinero y podía estudiar la carrera que ella eligiese, tenía dudas sobre que hacer realmente con su futuro y tampoco se sentía muy bien pensando en que iba a gastar todo el dinero que sus padres habían ahorrado para ella con tanto esfuerzo.


  Pepita se debatia en un "mar de dudas", se hacía preguntas constantes y necesita la ayuda del usuario-lector para ayudarle a dedicir en cada momento o incluso que éste invente otras opciones diferentes a las que se presentan en dicho relato digital.

Pepita tiene muchas preguntas, entre ellas:

¿Debía aceptar el dinero que supuso tanto esfuerzo para sus padres? ¿Quizá debía estudiar y complacerles? ¿O trabajar y no gastar ese dinero? ¿Qué camino escoge?

  El relato presenta diferentes opciones e hilos independientes e hilos pero que a su vez cada uno de ellos se entremezcla con las otras opciones. Concretamente estas son :












domingo

AN@LISIS DE LA PELÍCULA AMORES PERROS.


SINÓPSIS DE LA PELICULA:

  La película se desarrolla en Ciudad de México, el hilo conductor de la película parte de un fatal accidente automovilístico. Tres vidas chocan entre sí y nos revelan lo más bajo o " perro " de la naturaleza humana.


   Estas tres historias diferentes que se entrelazan son:
   Octavio, un joven adolescente, decide fugarse con Susana, la esposa de su hermano.El Cofi, su perro, se convierte en un cruel vehículo para conseguir el dinero necesario para poder escapar juntos, complicando aún más un conmovedor triángulo pasional en donde el amor clandestino se convierte en un camino sin retorno.
    Al mismo tiempo, Daniel un hombre de 42 años, deja a su esposa y a sus hijas para irse a vivir con Valeria, una hermosa modelo. El mismo día en que ambos festejan su nueva vida, el destino conduce a Valeria a ser embestida brutalmente en el trágico accidente. ¿Qué hace un hombre que cree tenerlo todo y un solo instante le cambia la vida?
  Daniel y Valeria bajarán a sus propios infiernos en donde Richi, el pequeño perro de Valeria, atrapado debajo de la duela de su departamento, será la metáfora perfecta para una historia de amor que asume dignamente las consecuencias del desencanto y la desesperación.
  Por ultimo, al lugar del accidente llega el chivo, un exguerrillero comunista que después de purgar varios años de carcel y decepcionado de la vida, se dedica a asesinar a sueldo. Ahí se encuentra moribundo al Cofi, el perro de Octavio, al cual roba y cura.
  Paradójicamente este encuentro le abre la posibilidad de reconciliarse consigo mismo y con su doloroso pasado.
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PELÍCULA

  La película me ha parecido muy interesante e impactante a la vez, personalmente lo que más me ha impactado de ella es que a pesar de contar historias diferentes todo esta entrelazado sin dejar ningún cabo suelto, de manera magistral. Parece que todo lo que ocurre es fruto de la casualidad , pero conforme vas viendo la película te das cuenta que todo tiene un porque y un significado en la misma, desde la caracterización de los personajes, la música, los ambientes diferentes que aparecen, el papel protagonista que se le da a los perros,etc.
  Nada más terminar la película pensé que estas tres historias de parejas sentimentales a pesar de ser muy difirentes entre sí, en cuanto a como se desarrollan, nivel ecónomico de estas, trabajos que realizan,etc. no sólo tenían en común que todas se relacionan en ese accidente de tráfico casual como hecho evidente ,si no que tienen muchos más aspectos en común de los que en apariencia presenta y que a continuación comentaremos y anlalizaremos.Tres historias que parecen muy diferentes pero que a su vez son muy parecidas y con muchos elementos en común.
 Por otra parte comentar que me ha resultado complejo intentar analizar la película, ya que cuando intentas explicar y analizar que has visto, sentido y experimentado en la película te resulta díficil , ya que todo esta tran entrelazado que ocasiona diferentes interpretaciones dependiento de la vivencias y experiencias subjetivas de la persona que la este viendo.

ARGUMENTO:

  El hilo argumental de la película gira en torno a la historia de dos parejas y un tercer hombre. En la película podemos ver lo que somos capaces de hacer las personas por conseguir aquello que queremos y deseamos a toda costa. En el caso de la primera pareja que aparece su historia  vemos que esta a pesar de los esfuerzos de Octavio por conseguir y escaparse con la mujer de su hermano y ahorrar dinero mediante las luchas que gana su perro contra otros, sus deseos se ven truncados, este amor clandestino no prospera , dando la impresión que el hecho de que sea un amor "pecaminoso" hace que este se vea abocado al desastre.
  En el caso de la segunda historia de amor entre  Daniel y su amante Valeria es una pareja  con un estatus económico elevado, ya que en el caso de la primera pareja su nivel de vida es inferior y tienen que ganarse la vida ilegalmente. A pesar de esta diferencias sociales que se presentan entre ambas, esta pareja al igual que la de Octavio y Susana se encuentra asentada también en la infedilidad amorosa, en este caso de Daniel hacia su esposa. Daniel busca un piso para vivir su amor clandestino con Valeria, pero este amor también por casualidades del destino se ve abocado al desastre.


 En cuanto a la tercera historia paralela que se desarrolla junto con las otras dos, es la de un hombre solitario y vagabundo , que tras salir de la cárcel se encuentra desplazado de su familia ( muejer y su hija), ya que su sitio es ocupado ahora por otro hombre, a el cual dispara y mata.  Dándolo todo por perdido se dedica a asesinar a sueldo. Éste esta decepcionado de la vida.

SIMILITUDES DE LAS HISTORIAS DE LA PELÍCULA:

 Además de tener en común que en las tres historias las relaciones sentimientales con sus respectivas parejas han sido trájicas , quizás por no ser honestas y estar asentadas en el engaño , la mentira y la infedilidad,  tienen otros puntos en común como que estas historias existe la presencia de perros, en una primer interpretación puedes entender que éstos representan en la película una metáfora de las historias de amor fatales y desafortunado de sus protagonistas de ahí el nombre de " amores perros", por otro lado también se puede interpretar que los protagonistas de la película a pesar de mostrar su bajeza humana para conseguir los própositos que buscan, tienen en común que también albergan en su corazoncito sentimientos buenos y amor hacia sus perros.

LA IMPORTANCIA DE LOS PERROS:
  Da la impresión que la película cobra sentido a través de la figura principal de los perros , desde su título mismo hasta la trama de la propia película.
  En el caso de la primera historia de Octavio y Susana, existe la presencia constante de un perro llamado Cofi, vemos que su dueño Octavio lo adora, pero sus ocultos planes lo llevan a utilizarlo para ganar dinero, hasta que lo hieren gravemente en una pelea. Octavio había convertido a su perro en un asesino, siendo a su vez fiel reflejo de en lo que el mismo también se había convertido.   
  Sin embargo , tras el accidente sucedido en el cual están implicados Octavio, Valeria y el Chivo,parece que el destino decide castigar a Octavio y Valeria, ambos con secuelas en sus piernas y con pérdidas de facultades de moviento tras el accidente, sin embargo el destino sonrie al perro Cofi, el cual es rescatado por el Chivo, el cual prefiere ayudar al perro que a las personas implicadas en el accidente. Este como el resto de protagonistas le gustan los perros, sin embargo  a diferencia del resto de personajes que aparecen en la historia les otorga más valor , los trata como amigos y no como pertenencias frutos del capricho con las que pudes obrar como quieres ( En el caso de Octavio y Valeria). De hecho, incluso se podría interpretar que el Chivo da más calidad y valor  a los perros con los cuales vive que a las propias personas, de hecho a éstas las mata para conseguir dinero.
 Da la impresión de que en la película también se quiere retratar que los animales son más fieles y de sentimientos más buenos que la personas, éstos no te fallan , sin embargo nosotros a ellos y a los demás si, somos más "impuros".
 Otro paralelimo entre los perros y la historia de los personajes, surge a raíz de que el Chivo se lleva a Cofi a su refugio callejero, produciéndose allí una de las escenas más impactantes junto con las de las peleas de los perros y el accidente, en esta escena el perro de Cofi como había sido enseñado a matar , mata a todos los perros del Chivo en ausencia de este. Sin embargo, este cuando vuelve y a pesar del daño que le produce ver a todos los perros a los que amaba muertos, se dirige a Cofi para asesinarlo, pero no lo hace porque cuando lo mira se da cuenta que el perro es como él un asesino , solitario y desechado por la vida, " apaleado como un perro"  y a la vez una superviviente ante las adversidades más hinospitas de la vida. Tanto se identifica con él desde el primer momento que lo considera su perro, la casualidad y la fatalidad lo han traído a su vida. A partir de su encuentro con él ,ya ninguno de los dos va a estar sólo, va a ser su amigo y compañero de viaje. Tanto el perro como el chivo tienen en común que han tenido una vida dolorosa, sin embargo parece ser que entre tanto dolor el destino les da a los dos una oportunidad. Ambos se encuentran al final de la historia , configurnandose como los personajes principales de la historia, los dos personajes retratados como los más crueles y despiadados resultan ser los mejores y más afortunados al final de la historia.
" Todo perro es como su amo".
  He interpetado porque se deja entreveer que los perros que aparecen en la película son buenos y desinteresados, entregados a sus dueños, todo lo contrario que las personas que aparecen que incluso los usan para ganar dinero como Octavio o lo dejan durante mucho tiempo atrapado en un agüjero del suelo del piso como es el caso de Daniel, que por no romper el suelo del piso deja al perro atrapado en el suelo del mismo hasta que Valeria intenta sacarlo y ésta en su desesperación intenta suicidarse.


MÚSICA:

AMBIENTES:


Los ambientes y diferentes escenarios donde se desarrolla la película también están directamente relacionados con las historias y con los diversos mensajes que se intentan transmitir.Estos son simbólicos y representan pobreza, oscuridad, frialdad, todos ellos transmiten decadencia.
  En el caso de la casa donde se desarrolla la historia de Octavio y Susana, así como de los familiares que intervienen en su historia. Aparecen virgenes en las que se alberga esperanza, los muebles son antiguos y están dañados por el paso del tiempo, la mayor parte del tiempo hay oscuridad tanto en las luz como en los colores.
  El piso que le prestan a Álvaro para vivir su amor clandestino con Valeria a pesar de ser más moderno y de un nivel adqusitivo mayor, también esta dañado , especialmente el suelo tiene un agüjero en el que se queda atrapado el perro de Valeria. Este agüjero en el suelo representa también la fatalidad de la historia de amor de estos dos personajes a raíz de que su perro se queda atrapado en el dicho agüjero, la mala suerte les acomapaña y representa junto con el accidente de  Valeria la fatalidad de su historia de amor infiel.
 En cuanto al refugio callejero del Chivo, también representa pobreza, este vive rodeado de basura y desperdicios que no quiere la gente. Sin embargo , este espacion aparece más.


IMAGENES SIGNIFICATIVAS DE LA PELÍCULA:
















 El círculo nunca se cierra: el dolor es también un camino hacia la esperanza.


6º CHAT ACADÉMICO DEDICADO A DUDAS ,SUGERENCIAS,.. ALUMN@S

 Este chat se dedica a hablar en general sobre dudas, preguntas , aclaraciones, etc., que los alumn@s de la asignatura tengan sobre los trabajos que están realizando. El profesor felicita a una de los alumnos por el trabajo que esta realizando en su blog individual de la asignatura y comenta que en general en los blogs que estamos realizando echa en falta más análisis de relatos, películas , videojuegos, etc,. es decir una actitud más crítica y analítica por nuestra parte. Así pues, los profesores tambié felicitan a un alumno por su análisis del relato digital radiografía de una pared y la película amores perros.
 Se hace mención a una colección de libros de lectura llamada elige tu propia aventura , en la cual se le da un papel más participativo al lector puediendo elegir en un momento determinado del libro la aventura que más le guste,  es decir, no tenía un único final , pudiendo elegir entre diferentes opciones.
 También se habla del trabajo que están haciendo los demás compañeros asistentes al chat y se insiste además de realizar análisis como ya hemos comentado en hablar de forma crítica y analítica de diferentes lecturas que los alumn@s de esta asignatura relacionadas con la narrativa digital, dichas lecturas pueden ser lecturas que encuentren en la red y/o también lecturas presentes en los materiales del curso de la asignatura.
 Otro compañero comenta que para analizar diversos relatos digitales utiliza otros párametros diferentes a los propuestos por los profesores. Comentando éstos que siempre que estén argumentados también este esquema de análisis es apropiado.

 Concretamente aporta un enlace con este modelo:

 Finalmente los profesores animan a trabajar más en los blogs y realizar más lecturas, entre ellas se menciona el libro "Hamlet en la holocubierta: el futuro de la narrativa en el ciberespacio".



ANTECEDENTES DEL HIPERTEXTO

NARRATIVA DIGIT@L Y CINE OTRA VISIÓN DE LA REALIDAD NO LINEAL

 En el cine encontramos antecedente de la narrativa digital, existiendo películas que no se ajustan a la linealidad tradicional de una historia compuesta por el  esquema  tradicional inicio-desarrollo-desenlace.  Las películas que poseen esta estructura no lineal no posibilitan un alto grado de interactividad entre la misma y la audiencia en lo que a la acción se refiere, sin embargo si abre una abanico enorme de posibilidades en cuanto a las posibles interpretaciones de las mismas , puesto que cada persona tiene sus diferentes experiencias y vivencias personales, atribuyendo significados distintos por tanto a lo que sucede en este tipo de películas.
 Existen diversas películas con este tipo de estructura , tales como:

21 gramos  (2003) un accidente sirve de nexo de hstorias unidas por el azar con distintos flashbacks,

Memento (2000) utiliza el recurso de la pérdida de memoria para elaborar una trama con suspense en la que el color y el blanco y negro sirven para distinguir las escenas en e tiempo,.
Amores perros (2000) mezcla tres historias en la sociedad mexicana con gran fuerza narrativa.

Nueve vidas (2005) relaciona varias historias con una importante carga emocional.
El siempre polémico David Lynch presenta una interesante propuesta con Inland empire (2006) que no deja a nadie indiferente con la simbología latente que emerge de sus fotogramas.

Magnolia de Paul Thomas Anderson (1999), paradigma de posmodernidad, que presenta una serie de historias paralelas en las que el azar constituye sólo parte de un concepto global mucho más armónico.

REL@TOS DIGITALES GRUP@LES

  En el 5º Chat de la asignatura realizado el día 24 de Abril, esta sesión estuvo dedicada a hablar y exponer acerca de los relatos digitales que están elaborando los diferentes subgrupos. Por turnos , un miembro de cada grupo estuvo hablando de su relato digital, el primero en hacerlo fue un integrante del subgrupo 1 , comentó que el relato que estaban elaborando se llama hikikomori, éste trata de unos jovenes japones que se aislan en su habitación y todo su actividad se realiza en dicha habitación, saliendo muy poco al exterior y la relación que los jóvenes mantienen con el exterior es mediante los videojuegos, el ordenador y la televisión.
  En cuanto a la finalidad que los miembros de este grupo han perseguido en la realización de este relato digital es contar la vida interior de estos jóvenes y su relación con el mundo exterior mediante el empleo de dos conceptos eje centrales del relato. El concepto isla que representa el mundo interno de este joven y se va a intentar mostrar también la visión de los padres, el otro concepto es la ventana, que representa la apertura hacia el exterior y a partir de ella se produce el contacto con otras personas, concretamente este contacto se realiza a través de programas informáticos de comunicación y mediante la puerta de la habitación.
  Estos jóvenes que protagonizan el relato han sufrido persecuciones en los colegios y se quieren aislar del mundo, no tener relaciones físicas con otros.Para conocer y poder representar adecuadamente esta realidad y reflejarla de manera adecuada en el mundo interior de estos jovenes, los miembros del subgrupo comentan que buscarán información al respecto y se documentarán. Finalmente, comentan que para presentar el relato digital lo realizarán el Google Sites.
  A continuación, hablaron uno de los integrantes del subgrupo 3, comentando que en primer lugar habían creado un documento en google docs a modo de brainstorming y seguidamente se decidió que iban a realizar el relato digital sobre la temática del consumo, desde una perspectiva educativa  para que los usuarios interactuen. En concreto, han creado tres personajes: yo consumo, el consume y ella consume. Cada uno de estos personajes tienen sus motivaciones a la hora de consumir que les llevan a ir al centro comercial en un madrugón por rebajas. El usuario-lector puede participar en los relatos de los tres personajes, colaborando en la creación del relato digital y también crean un cuarto personaje llamado nosotros consumimos para que el usuario-lector puede crear su propio relato digital. Comentan que lo harán en una wiki, concretamente usando pbworks.
  Seguidamente, habla un miembro del subgrupo 4 dice que el relato de su grupo versa sobre década de los 70', concretamente de la dictadura de Pinochet.
   En primer lugar, están recopilando fotos, vídeos, imágenes de dicha década y que su idea  es representar el relato digital a modo de cómic, poniendo de relieve los límites de aquella sociedad. La figura principal es un profesor de universida que se ve obligado al exilio.
   El objetivo que han perseguido con la creación de este relato es que los usuarios se sientan identificados con aquella época.
    Para finalizar la sesión de chat, habla una integrante del grupo dos comentan que van algo atrasadas pero que ya han concretado la temática de su relato digital, el cual se va a realizar en torno a la biografía laboral y educativa de una persona con diferentes hilos y relacionada con conceptos como el fordismo, postfordismo, formación académica,etc,.

¿ CÓMO SE ESTÁN DESARROLLANDO LOS TRABAJOS GRUPALES?

 En el cuarto chat de la asignatura realizado el día 10 de Abril se comentaron diferentes cuestiones, entre ellas los profesores destacaron la poca participación que se estaba dando en la plataforma de curación de contenidos Scoop.it, algunos alumnos también preguntaron dudas en relación al uso de ésta. Debido a esta poca participación el profesorado animó al alumnado a que participase más en dicha plataforma. Se recalcó también la importancia de trabajar y aportar en los blogs individuales mediante: análisis de diversos relatos digitales, reflexiones sobre lecturas encontradas en la red o proporcionadas como materiales del curso, análisis de películas,etc.),así como también la importancia de una mayor participación en los diversos foros creados en la asignatura.
 Los profesores comentan que esta sesión de chat quieren dedicarla a los trabajos grupales. En relación a esto, comentan que han creado un foro para la creación de subgrupos  y que cada uno de éstos tendrá que elaborar un relato digital usuando las herramientas que considere oportunas( todo tipo de editores, de imagenes, vídeo, software,...). Como cuestión muy relevante destacan que dichos relatos digitales han de contemplar los principios más importantes de la narrativa digital, tales como no-linealidad, convergencia de medios, integración y convergencia de diferentes lenguajes, posibilidades de autoría, temática libre,etc,. Todos estos aspectos van a depender y ser elegidos por cada uno de los subgrupos y para ello los profesores dicen que se les creará un espación propio en ALF, en el cual todos tendrán perfiles de administradores y dónde podrán organizarse para trabajar en los relatos digitales.
 Al ser limitadas y escasas las herramientas que proporciona ALF, los profesores comentan que además deberán unas otro medios tanto para organizarse ( messenger, skype, google docs, wikis...),como para elaborar los relatos digitales ( editores, software, presentaciones, podcast,...).
 Destacan la importancia de que en el espació creado en ALF para los subgrupos se creen diferentes foros e hilos para organizarse y trabajar y queden reflejadas las quedadas del grupo, incluso mediante transcripciones de chats realizados,etc,. Comentan que los subgrupos estarán abiertos para todos los alumnos de la asignatura, por si queremos ojearlos para enriquecernos, pero sin compiar o tomar ideas de otros compañeros.
 Con el fin de que podamos tener ideas de como se realiza un relato digital y consultemos algunos ejemplos, recomiendan los relatos realizados por otros compañeros de otros años, tales como:









LA MIRADA C@LEIDOESCOPIC@